Скринька скоромовок

        Скоромовки — жартівливі вислови, складені із слів, важких для швидкого читання. Інколи скоромовку ще називають чистомовкою.  А чому, як ти думаєш?

Скоромовку слід спочатку прочитати мовчки, потім уголос повільно, а далі — все швидше і швидше.

Навчись читати подані скоромовки. Тобі не одразу вдалося? Так, адже скоромовки ще називають спотиканками.

       Прочитай кожну скоромовку повільно, швидко й дуже швидко.

***

Пік біля кіп картоплю Прокіп.   

***

Росте липа біля Пилипа.

                                                                                                                                

***

Ішов Прокіп — кипів окріп,                                                                                                прийшов Прокіп  —                                                                                                                              кипить окріп,                                                                                                                                                                                                                                                                      

як без Прокопа кипів окріп,                                                                                                  так і при Прокопові,                                                                                                        так і при Прокописі                                                                                                                        і Прокопенятах кипів окріп. 

***                                                                      

Ліз карасик через перелазик та у воду — плюсь.

***

Летів горобець через безверхий хлівець.                             Вхопив гороху без червотоку.

***

Ніс Гриць пиріг через поріг, став на горіх, упав на поріг.

·        Які  слова  в  прочитаних  скоромовках  тобі  важко  було вимовляти  швидко? Спробуй  пояснити  чому.                                                                                          

·        Відшукай  у кожній скоромовці  групи букв, що повторюються або близькі  за  звучанням.    

·         Назви  слова  із  співзвучними  закінченнями, наприклад: липа -Пилипа.                                                                                                                               

Скринька лічилок

 Лічилка — це короткий вірш, який допомагає під час гри визначити чергу учасників. Із цією метою лічилку промовляють в особливому ритмі, який допомагає рахувати.

       Прочитай  лічилку  так,  як  вказують  паузи ( | )

Бігли | коні | під мос | тами                                                                                                  з золо | тими | копи | тами.                                                                                                     Дзень, | брязь | — вийшов | князь.

·       На  скільки  частин  поділено  кожний  рядок? Чи  допомагає  такий  поділ  у  лічбі?  Як  саме?

                                                      Ритм

Котилася | торба                                                                                                           з високого | горба,                                                                                                                       а в тій | торбі хліб - | паляниця.                                                                                                    З ким | хочеш, з тим | поділися.      

           Зверни  увагу на паузи  у  тексті лічилки.                                                              Вони  визначають  ритм: ділять рядок на   частини. 

•         Уяви,  що  ти  з  товаришем  гратимеш  у  рухливу  гру «Вовк  у  лісі»  і  вам  потрібно  визначити, хто  буде «вовком» . Скористайся   лічилкою  «Котилася торба» так, щоб  роль  випала  тобі

Повтори і пригадай  

·        Які  різновиди усної народної творчості ти знаєш? Назви їх.                                                                                         

·        Прочитай подані  твори  малих  фольклорних  форм.

·        Визнач  серед  них  закличку,  загадку,  лічилку  та  забавлянку.

***

Дощику, дощику!                                                                                                          Припусти, припусти                                                                                                                  на бабині капусти,                                                                                                          на дідове сіно, щоб позеленіло.

***

Ой чук-чуки, чуки-чок,                                                                                               пішли дітки в садочок,                                                                                                 там нарвали квіточок,                                                                                                                  там нарвали квіточок, сплели доні віночок.

***

Вузлата, листата, а росте головата, на нозі стоїть одній, сто сорочок на ній.

***

Раз, два, три, чотири, п’ять! Вийшов зайчик погуляти.                                                 Як нам бути, що робити? Треба зайчика зловити.

·        Чому приказки,  прислів’я,  загадки  називаються  народними творами?   Обґрунтуй  свою думку.